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【启智信息快递】疫情防控常态化,应急演练防未然
时间:2021-09-10
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 安全防疫 · 健康园所

 

● 为进一步做好新冠肺炎疫情防控期间幼儿园疫情常态防范工作,提升幼儿园应对突发事件的处置能力,

切实保障幼儿园的安全稳定,启智幼儿园开展了新冠肺炎防控疫情演练。

 

动员部署  提高认识

 

为确保对疫情突发事件的观察、应对、报告、防控、消毒等环节能做到严谨、有效,针对幼儿入园晨检、

突发疫情事件应急处置等情景进行模拟演练。演练前,吉哲园长对演练过程中的人员分工、演练流程、

岗位职责等进行了明确部署,做到人人懂流程,岗岗懂处理。

 

体温正常幼儿入园

 

严格分工,严阵以待,把好入园第一关。

 

 

体温异常幼儿入园

 

晨检时发现有幼儿体温超过37.2℃。用水银温度计再次对幼儿进行体温检测,

同时向家长询问幼儿的身体状况。确认体温超过37.2℃,幼儿离园。

 

异常情况处理

 

班级教师发现幼儿面色、精神状态异常,为其测量体温,体温超过37.2℃。待幼儿饮水休息五分钟后,

用水银体温计为幼儿复测体温,体温异常,上报保健室

保健医到班级确认情况异常后,把幼儿从安全转运通道送至隔离室。

应急小组组长第一时间向上级汇报,并通知家长。

日常防控小组到疫情班级将其他幼儿转移到隔离备用教室,并对疫情班级和走廊进行全面消毒,

张贴“防疫班级”标志。

 

演练总结

 

整个演练活动都能按既定环节展开,每个人都能明确职责与站位,而且活动结束后,

教职工对环节中存在的不足进行了认真的梳理,并提出整改建议。演练活动最后,

吉哲园长对演练环节中存在的不足进行梳理反馈,对演练过程中需要改进的环节进行了进一步落实细节、

压实责任、筑牢幼儿园疫情防控安全网,为平安开学奠定坚实的基础。

 

 

 

幼儿园是疫情防控特殊场所

宁可多次演练备而不用

不可轻视环节用时无备

重细节

 

抓关键

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